Formation
Programme : intervention en milieu communautaire – relire sa pratique
Susie Richard, Vanusa Andrade
- 3 avril 2025
- 9 h à 16 h
- Durée : 30 h
- En présence
- Inscription avant le 24 mars 2025
- Capacité du groupe : 16 personnes max.
Un programme de 30 h permettant à des actrices et acteurs du communautaire, au moyen d’une pédagogie expérientielle, de « revisiter » les fondements et les pratiques de l’intervention psychosociale en milieu communautaire de façon à en assurer la pérennité et le renouvèlement.
Ici, pas de baguette magique, pas de recette. Il ne s’agit pas de s’accrocher à une seule façon de faire, mais surtout de se demander: en 2024, qu’est-ce que mon organisme et moi allons garder, jeter, renouveler, essayer ou ajouter dans notre pratique en intervention ?
À QUI S’ADRESSE CE PROGRAMME ?
Autant les intervenant·es, bénévoles, animateurs et animatrices d’activité… Bref, toutes les personnes qui travaillent dans le milieu communautaire et qui sont confrontées à l’intervention.
À la fin de la formation, vous serez en mesure de répondre aux questions suivantes :
- Est-ce que ma pratique est bien adaptée à mon milieu ?
- Quels sont mes irritants et mes défis dans mon milieu de travail ?
- Que puis-je faire pour surmonter mes irritants et mes défis ?
- Comment faire de l’intervention dans le communautaire ?
- Quelles sont mes motivations dans ma vie professionnelle ?
- Comment entretenir la flamme et comment garder la motivation ?
- Comment prendre soin de moi dans ma pratique ?
POURQUOI S’INSCRIRE ?
Parce que ce programme va vous permettre de :
- Revisiter les fondements de l’intervention psychosociale en milieu communautaire
- Poser un regard critique et réfléchir sur votre pratique sur le terrain
- Partager, découvrir et renouveler vos outils en intervention communautaire
Et aussi parce que nos deux formatrices vont vous permettre d’apprendre dans une ambiance conviviale et sécuritaire, et même, comme le dirait le maitre Paulo Freire, d’apprendre dans la joie !
MÉTHODOLOGIE
Les apprentissages se font dans une approche d’éducation populaire. Par des activités dynamiques, tout le groupe est appelé à participer et à partager son expérience. Nous offrons également 1 h d’accompagnement individuel à chaque participant·e.
Dates de l'événement
- 3 avril 2025 — de 09 h à 16 h
- 24 avril 2025 — de 09 h à 16 h
- 15 mai 2025 — de 09 h à 16 h
- 29 mai 2025 — de 09 h à 16 h
- 19 juin 2025 — de 09 h à 16 h
Susie Richard
Susie œuvre dans le communautaire depuis bientôt 20 ans. Elle a travaillé comme intervenante et gestionnaire de maison des jeunes pendant plusieurs années avant d’arriver au Centre St-Pierre. Dans son parcours auprès des jeunes, elle s’est formée à diverses sujets (sexologie, réduction des méfaits, identité de genre, image corporelle, la démocratie chez les jeunes, etc.
Elle aime amener les gens à développer un pouvoir d’action et de réflexion. L’autonomie des personnes est au cœur de sa démarche professionnelle. Elle aime nourrir l’intelligence collective. Passionnée et avide de découvertes, elle use de son amour du jeu et d’humour pour nourrir ses accompagnements.
Vanusa Andrade
Née dans une petite ville au Minas Gerais, au Brésil, et immigrée au Québec en 2009, Vanusa porte la culture du rural et de l’urbain, du Minas Gerais et du Québec, du Brésil et du Canada. Toujours très proche de la musique, par son père musicien, elle a toujours voulu étudier les arts. Mère à 17 ans, elle a dû arrêter les études pendant une période. Rentrée à l’université à l’âge de 24 ans, elle a étudié la pédagogie et a travaillé en alphabétisation des adultes en milieu rural, au Brésil, avec l’approche éducative de Paulo Freire.
Au Québec, elle a dû « réapprendre à vivre » dans son nouveau pays, ce qui est très bien pour elle, car elle adore apprendre. Depuis 2010 et jusqu’à aujourd’hui, en 2024, elle jongle avec sa vie personnelle, familiale et professionnelle, car elle a eu deux autres enfants et même un petit-enfant. Elle vient aussi de terminer un microprogramme de deuxième cycle en art-thérapie à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue – UQAT.
Bachelière de l’UQAM en animation et recherche culturelles en 2015, elle a commencé une maîtrise en Sciences de l’éducation en 2016. Après avoir terminé tous les cours, elle a décidé d’abandonner la maîtrise pour s’en aller sur le terrain. Elle avait envie et besoin de travailler. Depuis 2018, elle travaille dans le milieu communautaire québécois, dans les organismes qui font de l’éducation populaire.
Elle essaye toujours de lier ses deux passions dans son travail avec les groupes communautaires : la culture et l’éducation populaire.